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《畫楊桃》PPT課件(第2課時)

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《畫楊桃》PPT課件(第2課時)

第一部分內容:學習目標

1.朗讀課文,能讀出對話語氣。 

2.能說出看到“我”畫的楊桃,老師和同學們的做法有什么不同,并說說自己受到了什么啟示。

圖畫課上,老師讓同學們畫楊桃,同學們畫的楊桃是什么樣子的?讓我們一起走進課文看看吧!

... ... ...

畫楊桃PPT,第二部分內容:課文解析

默讀第1部分,看“我”認真畫楊桃,并了解楊桃。

有一次上圖畫課,老師把兩個楊桃擺在講桌上,要同學們畫。

交代了事情發生的起因——圖畫課上,老師讓同學們畫楊桃,引出課文題目“畫楊桃”。

為什么圖畫課上“我”看到的楊桃像是五角星的什么東西呢?在文中找出來。

我的座位在前排靠邊的地方,講桌上那兩個楊桃的一端正對著我。我看到的楊桃根本不像平時看到的那樣,而像是五個角的什么東西。

表明我在畫畫時態度非常好,非常認真。

我認認真真地看,老老實實地畫,自己覺得畫得很準確。

當我把這幅畫交出去的時候,班里幾個同學看見了,哈哈大笑起來。

因為“畫”的楊桃根本不像楊桃,他們沒有從“我”的角度考慮,而且他們自認為對楊桃十分熟悉。

想一想:老師的教誨,為何終生難忘?

老師的教誨告訴了我們一個真理:做事或看問題應該從客觀存在的實際出發,實事求是;只要堅持這種科學的思想方法,無論如何,無論何事,都能受益。

... ... ...

畫楊桃PPT,第三部分內容:課堂練習

一、選詞填空。

教誨        教導 

1.老師的(      )讓我終生難忘。

2.我犯了錯誤,媽媽語重心長的(      )我。

二、連詞成句。

1.嗎    的    楊桃     這個     是      樣子

楊桃是這個樣子的嗎?

2.神情   了    嚴肅    的     變得     老師

老師的神情變得嚴肅了。

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