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《小馬過河》PPT精品課件

《小馬過河》PPT精品課件 詳細介紹:

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第一部分內容:我會認

棚  馱  磨  坊  擋

伯  淺  刻  突  嘆

唉   試   蹄   既

我會寫

愿  上下結構

意  上下結構

麥  上下結構

該  左右結構

... ... ...

小馬過河PPT,第二部分內容:段落大意

第一部分(第1-3自然段):寫小馬幫媽媽馱麥子去磨坊的路上遇到了一條小河,不知怎么辦。

第二部分(第4-6自然段):寫小馬聽了老牛和松鼠的話后不敢過河,打算回家問媽媽。

第三部分(第7自然段):寫媽媽讓小馬自己去試試水深還是水淺。

第四部分(第8自然段):寫小馬親自下河試一試后,終于知道了河水的深淺。

課文主要內容

《小馬過河》是一篇家喻戶曉的童話故事。主要講述了小馬在幫媽媽馱麥子到磨坊去的途中遇到一條小河,不知是深是淺,最后在媽媽的指引下安全過河的故事。

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小馬過河PPT,第三部分內容:句段精析

小馬為難了,心想:我能不能過去呢?如果媽媽在身邊,問問她該怎么辦,那多好!

賞析:這段話寫出了小馬遇到一條小河時的心理活動,“能不能過去”,說明小馬從來沒有獨自面對突發情況的經歷,“如果媽媽在身邊,問問她”,則說明小馬對媽媽有著強烈的依賴感,沒有解決問題的能力,因而才導致了后來故事的發生。

孩子,光聽別人說,自己不動腦筋,不去試試,是不行的。河水是深是淺,你去試一試就知道了。

賞析:這段話是老馬說給小馬聽的,告訴他只有親自去試一試河水,才知道深淺。我們從中也得到啟示,遇到問題時要自己動腦思考,并找到解決問題的辦法,這樣才是正確對待問題的態度。這段話是故事的點睛之筆。

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小馬過河PPT,第四部分內容:課堂小結

同學們,讓我們記住《小馬過河》的故事,同時還要記住,在今后的學習和生活中,我們也要做一個愛動腦筋、敢于實踐的孩子,因為只有這樣,我們才能夠真正成長。

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